缤纷劳动周，灵动乐成长

——南京市江宁区上秦淮幼儿园劳动教育周活动

春风吹拂处，劳动正当时。近日，南京市江宁区上秦淮幼儿园开展劳动周主题活动，各班依据实际情况设计丰富多彩的劳动教育活动，激发幼儿积极参与劳动的热情，享受劳动的乐趣。

周一的升旗仪式，小一班谢老师以“劳动最光荣”为主题进行了国旗下讲话，帮助幼儿了解劳动的内容与方式，鼓励大家从力所能及的小事做起，人人争做劳动小达人。

【幼儿篇：灵动乐成长】

小一班——你好，萝卜

孩子是大自然的精灵，每个孩子的童年里都会有泥土的芬芳、花草的清香。为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动乐趣，小一班以拔萝卜为主线，开展劳动主题系列活动。

活动开始前，小朋友们就“如何拔萝卜？拔萝卜需要什么样的工具？”等问题进行了讨论。

可可:我觉得萝卜小小的，用手拔就可以了。

昕昕：要用小铲子吧，万一拔不动，我们可以用它铲一下。

乐乐：我们需要小筐子，把萝卜装进去。

  此次活动，不仅提高了孩子们的劳动技能，体验了劳动的快乐，还激发了孩子们热爱自然、热爱劳动、热爱生活的情感！

小二班——送你一朵花

孩子们眼中的劳动节是多姿多彩的，为了培养幼儿的劳动意识，懂得尊重他人的劳动成果，激发幼儿的劳动热情，小二班围绕“送你一朵花”开展了劳动周系列活动。

孩子们和老师围绕“什么是劳动？”“劳动人民都有谁？”“我们怎么感谢他们？”等话题，展开了热烈讨论，倾听孩子们的想法，帮助他们提升对劳动的进一步认识。孩子们用绘画的方式表达自己对劳动人民的感谢与理解。

涵涵：这是游乐园的小丑叔叔，我很喜欢他。

晨晨：我画的是建筑工人，他们会给我们盖房子。

   在“送你一朵花”手工制作环节，孩子们根据自己的喜好，自主选择材料，制作出最漂亮的小花送给身边的劳动人民，用自己的方式感谢他们的辛勤付出。小羽做了一朵爱心小花送给甘老师，她笑眯眯地说：“甘老师，谢谢你每天帮我们盛饭、扫地，你辛苦了！”

活动中，孩子们积极表达自己对劳动者的认识，用自己的方式感谢他们的付出！

小三班——我是小主人

陈鹤琴先生提到：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己去想。”在劳动周主题环境的烘托下，小三班的孩子们积极动手，从身边的小事做起，为自己的班级添上温暖明媚的色彩。

以绘本故事《大扫除》为载体，了解劳动的种类，知道劳动是光荣的。通过说一说“你可以为班级或幼儿园做哪些事情？”激发幼儿爱劳动的愿望。

此次活动，培养了孩子们的劳动兴趣，体会到了为他人劳动的快乐和成就感。小小的脚印汇集成大大的成长，希望孩子们能在劳动中积蓄更多的成长正能量。

在这个美好的春天，上秦淮幼儿园的孩子们用行动种下了一颗“劳动”的种子，正等着它发芽、长大……

【教师篇：携手齐向上】

为丰富教职工的文化生活，增强教师之间的交流与合作、提高整个团队的凝聚力，南京市江宁区上秦淮幼儿园全体教职工们开展了以“劳动正光荣”为主题的春日团建活动，共赴一场美好的遇见！

一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上。工作时全力以赴，团建时热情奔放。阳光正好，不负时光，让我们一起回顾那些开心的瞬间吧!

第一篇章：喊响口号，展示风采

活动开始前，每支队伍都精心为自己的团队取了一个有个性的队名，通过富有个性的队名与口号，激发了大家的活动热情。

第二篇章：团队协作，勇创佳绩

为了进一步加强教师的团队协作力，我们通过精彩的游戏项目提升大家的团队意识，“背对背夹球”“螃蟹走”“你比划我猜”等游戏，让大家在游戏中不断统一前进的步伐，实现合作共赢。

第二篇章：团队协作，勇创佳绩

背对背夹球——模拟劳动人民劳作时默契配合的场景

比赛过程中，大家齐心协力，步调一致地向终点进发。 

在背对背夹球游戏中，老师们共同商讨“如何让球不掉落的方式”，通过相互配合、相互支持，取得最终的胜利。

“你比划我猜”游戏中设置的词语都与劳动相关如：劳动工具、劳动内容等，通过丰富有趣的肢体动作、生动描述，感受教师间的默契度。

劳动者的工作不仅要技巧和力量，在特殊时候还需要一定的速度，如：晒稻子时候突然下大雨，大家共同感受一场速度与力量的较量吧！

   笑容洋溢在脸上，力量凝聚在心底。本次活动是一段有趣的经历，是一场心灵的释放，是一种理念的传递。不仅加强了教职工间的情感交流，还进一步增强了团队凝聚力和向心力。

乘风破浪万里航，我们将继续加强团队建设，不忘教育初心，牢记育人使命，以高度的责任感和使命感全身心投入到幼教工作中去！